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某世界五百強(qiáng)昆山分公司《TTT高階》課程圓滿結(jié)束

2022/01/08   編輯:   瀏覽人數(shù):1730

    當(dāng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師具有一定的經(jīng)驗,能夠熟練地講演既有的課程,臺風(fēng)和演繹技能有了長足進(jìn)步之后,應(yīng)當(dāng)思考如何適應(yīng)快速變化背景下的企業(yè)學(xué)習(xí)需求,通過引導(dǎo)式的培訓(xùn)方式快速調(diào)動學(xué)員的積極性、提高學(xué)習(xí)的有效性和持續(xù)性。引導(dǎo)式技巧重在提升控場能力、案例(故事)演繹能力、教學(xué)方式多樣化和引導(dǎo)工具的靈活使用。


    2022年1月7、8日,漢邦咨詢TTT實戰(zhàn)講師于老師為某世界五百強(qiáng)昆山分公司員工講授《TTT高階》課程,此次培訓(xùn)的重點(diǎn)是解決內(nèi)訓(xùn)師在授課過程中的“重演繹呈現(xiàn),輕流程方法”、“重講授技能,輕學(xué)員體驗”、“重知識傳遞 ,輕引導(dǎo)啟發(fā)”等問題,幫助培訓(xùn)師穩(wěn)固“以學(xué)員為中心”的核心理念,激發(fā)學(xué)員的主觀能動性,使學(xué)員從“聽從、評論”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皡⑴c、互動到分享”,從單一面授學(xué)習(xí)提升為學(xué)員間的多向互動。引導(dǎo)式培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)師的職責(zé)不僅僅是知識、技能的傳授者,更重要的是通過引發(fā)學(xué)員的思考、討論,培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)、解決問題的能力。


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